一、指导原则

党的十九大报告指出，要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加快一流大学和一流学科的建设，实现高等教育内涵式发展。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。青年教师是学院发展的希望，学院一直以来重视青年教师的成长与发展并将其列入重要日程。学院以全面提高教育质量与教师教学素养为中心，树立科研与教学相辅相成、互促互进的管理观念，以教师发展和质量提升为主题，以学院FD中心为载体，全方位、多角度提高全体教师教育教学能力水平，加强学院教育教学质量。 

二、组织架构

学院FD工作小组名单

组长：谭洪新  副组长：黄旭雄

成员：陈再忠、刘其根、唐文乔、刘红、陈立婧、白志毅、宋增福、陈阿琴、罗国芝、施志仪、蔡生力、张庆华、张俊玲

秘书：谢菁

三、运行制度

1．研讨制度

每学年由学院制定院级FD中心工作计划，各基础教学组织参照执行。主要以研讨式午茶会、教学工作坊、新教师成长沙龙三种形式开展教学主题研讨活动。

（1）研讨式午茶会。研讨式午茶会的参加范围为全院感兴趣的教师。其主题以及排期由学院制定，列入学院年度FD工作计划，并在学期初在院内公示。在开学第一周内各期午茶会活动由各个感兴趣的教研室认领主办，教研室为当期活动选派一名教师作主持人，一名教师作为活动秘书。每期活动开始前，由活动主持人对全院教师进行邮件活动通知和召集，张贴海报。活动秘书需对活动的全过程进行影像和文字记录，并形成新闻简讯，活动后的影像文字资料及新闻简讯备份至学院，新闻简讯将发布至学院FD中心网站上。

若教师对某一方面的教学主题有较深的理解和心得体会，可向学院申请将该主题活动增开或纳入下学期的FD工作计划。

（2）教学工作坊。参加范围为各教研室教师。教学工作坊活动计划由各教研室每学期初制定，于开学第一周内交至学院备份。各教研室每学期的工作坊活动不少于三次，活动形式可采用集体备课、话题研讨、主题分享、说课训练、微课比赛等方式。各教研室开展工作坊活动时，参与人员应占教研室全体的80%以上，各教研室可自由选择是否向其他教研室开放。教研室秘书需对每次活动的全过程进行影像和文字记录，并形成新闻简讯，活动后的影像文字资料及新闻简讯备份至学院，新闻简讯将发布至学院FD中心网站上。

教学工作坊活动是教研室内部的全体参与的集中活动，相当于以往的基础教学组织活动。

（3）新教师成长沙龙。参加范围为学院所有新教师。新教师指入职时间不超过三年的教师。新教师名单与成长沙龙的主题和排期由学院在每学期开学初公布。沙龙的开展形式主要有话题研讨、主题分享、说课训练、微课比赛等，几种形式可以单独或结合使用。在开学第一周内各期活动落实到具体教师来主持，每期活动开始前由主持人对所有新教师进行邮件通知和召集。由各期沙龙秘书对活动的全过程进行影像和文字记录，并形成新闻简讯，活动后的影像文字资料及新闻简讯备份至学院，新闻简讯将发布至学院FD中心网站上。

以上三种形式的研讨活动均可邀请教学督导员、教学名师等参加。

2．信息反馈制度

信息反馈的来源主要有领导听课、教学督导听课、同行听课、学生信息员反馈与学生评教的五大主体。学院统一汇总信息后，将统计结果反馈给学院领导、系主任、教研室主任、专业负责人和教师本人。

3．约谈制度

综合领导听课、教学督导听课、同行听课、学生信息员反馈与学生评教的综合反馈结果，针对需要改进的教师进行针对性的约谈。采取督导约谈与领导约谈相结合的方式，先由督导老师约谈，督导约谈效果不佳的由主管学院领导进行个别谈话。

对当学期经过约谈的教师在下学期进行着重跟踪，考察改进效果。

四、网站建设

学院建设院级FD中心网站，用以辅助院级FD中心各级各项活动的日常运行，包括活动通知、资料共享、活动报道、教师心得等若干模块。网站由学院FD中心负责维护、资料上传更新等工作。

五、保障机制

1．领导保障

（1）学院FD中心工作小组由学院领导领衔，教学督导员及各基础教学组织负责人担任其成员，这样从制度上保障FD中心日常活动的运行。

（2）在召开全院大会时，院级FD工作小组定期向全院教师汇报学院FD工作进展，检讨和督促需改进的工作。

（3）在年终考核时，对在院级FD工作中表现突出者，给予一定奖励和表彰；对工作不积极者，进行约谈和提醒。

（4）活动实行签到制，规定每位老师每学期至少全程出席各种活动的次数

2．后勤保障

由学院FD中心工作组负责海报制作以及其他需要的道具和设备。

3．可提供的资源

（1）学院102、103会议室。

（2）校级FD中心活动室（教学事务中心106会议室）中含电子白板、录音及摄像设备，该活动室可申请借用，需提前填写申请单（见附件）。

（3）图书馆512、604、605、606、608、609研讨室均可借用，需提前进行预约，经审核后可使用。参见http://202.121.66.33:8087/ConferenceReservation/index.do?act=loginIn.